jojoe 的个人博客

今年上半年五一期间，也就是漂漂一岁半的时候，我们曾经带她回了一次妈妈的老家——江苏镇江，所以国庆长假这次回老家，漂漂已经是二下江南了。

这次漂漂比我们提前十天离开了北京，也就是说和爸爸妈妈别离了十天，不过也许是因为有了上回的经验，也许是因为每天晚上的通话，也许是因为江南的美景和美食，总之无论是因为什么吧，漂漂居然并没有因为分别而有任何明显的不快，每天晚上打电话的时候，我们主要讨论的都是漂漂今天去玩了什么吃了什么之类的，而尽量避免提及“宝宝，妈妈想你了”这样的话题。既然我们因为工作关系，无法立即到她身边，又何必提示孩子那些原本她没有意识到的不快乐。

当然，孩子虽然不明言思念，实际上还是思念的，就在我们到达镇江的两个多小时前，小家伙高兴的对姥爷说：“再过五分钟，”还特意伸出小巴掌做出“五”的手势，“爸爸妈妈就到了。”而我们到家之后，漂漂一直在“哈哈哈”的笑，原来人自然的感情流露时的笑声真的是“哈哈哈”的，难怪都说“哈哈大笑”呢，只是我们成年人都含蓄了，一般都不再“哈哈”笑了。

国庆期间公园总是人满为患，我们于是在10月2日那天去了相对来说地广人稀的镇江南山风景区。也许孩子天性中就有对美景的向往，我已经无数次的发现，平时在吵闹繁杂的大街上，漂漂总是要抱，而一旦到安静优美的环境中，漂漂总要自己走，甚至都不让我们大人搀。镇江的南山风景区的景点相对来说并没有那么多，我一向更欣赏这个地方的原因是其绿化程度，早在北宋时期，著名画家米芾就将这里称之为“城市山林”。走进南山风景区后，一路上的鸟语花香让我们都很心情舒畅。漂漂这一阶段酷爱提问，总是问“这是什么呀？”“这是什么花呀？”“这是什么地方呀？”之类的，我们也尽我们所能给她做出解释。这里说两句题外话，有些时候孩子会反复提问同一个问题，有些时候孩子可能飞快的提出一连串的问题，因此有些大人便认为孩子只是随口一问，并不是真正想要知道答案，或者认为孩子是闹着玩儿，觉得提问是个有趣的事，总之他们认为孩子的问题是没有必要作出解答或者没有必要反复作出解答的。这点我并不同意，我个人倾向于认为，孩子每一个问题都是有意义的，即使她问重复的问题，也许是为了确认这个答案，哪怕她是为了闹着玩，我也尽量对她做出解答，或者在她反复问了3-5次之后，反过来问她“那你觉得这是什么呢？”无论如何，孩子的求知欲和好奇心是非常珍贵的东西，我希望尽可能的保护这两样。

虽然总的来说江南地势比较低，以平原丘陵地带为主，但是南山风景区最高处海拔也有120米，一路走下来还是要喘喘气的，也许是因为风景优美，也许一路上的花香、蝴蝶、泉水、树上结的小果子以及各种知名不知名的昆虫、植物、鸟类吸引了漂漂的兴趣，漂漂自己走的路加起来恐怕得有个1、2公里长。这一路她见到了桂花、追逐了好几只蝴蝶、在山涧里洗了洗手、捡了一大把像榛子的硬壳果放兜里（她还告诉我们说“里边有肉，好吃。”后来我们偷偷打开，发现里边果然有肉，小肉虫子，哈哈。）、吃了两颗树上摘的酸枣（对植物不太熟悉的家长切勿仿效，漂漂的爸爸野生知识比较丰富。）、观赏了木雕（在我们告诉她那个寿星木雕名字叫“寿比南山”后很显摆的对我们说“福如东海长流水，寿比南山不老松”。）、把一只螳螂放回家让他找妈妈、还对一个阿姨说“阿姨我爱你！”。

但是，可能是因为走路走太多了累到了，那天我们回家后她很容易哭，睡觉时还哭了好几次，估计是太累了身体不舒服，于是做恶梦。这点以后我们要引以为戒，当时看到她自己走的高兴，我们也就由得她一直走，并没有充分考虑到孩子的体力，导致她体力消耗过大，到第二天下午睡午觉都还哭了好几次，直到第二天晚上睡觉才恢复常态。

小溪里头洗个手。


看到小火车就得坐一坐。


撅个嘴给镜头看看。

小妞又回镇江了，小妞不在的日子我和强强都空虚了，每天晚上吃完饭洗完澡，我们就躺床上看小说，连电脑都不开了，基本上我们的对话以模仿小妞的语言为主。每天晚上给她打电话，小妞总是抢着说“妈妈我爱你，爸爸我爱你。”然后就玩自己的去了，昨天我跟我妈说话的时候，听到小妞哭，我特担心她是不是想我了，结果我爸把电话接过去，告诉我说“她急着让姥姥带她出去玩呢。”唉，枉我自作多情。

我妈有时候开她玩笑，当小妞耍赖要抱抱的时候就说她“小癞皮狗”。于是某天小妞又耍赖要我妈抱，我妈一边抱着她一边跟她说话，问她“奶奶抱着谁呢？”小妞回答“抱着小癞皮狗。”

小妞个子越长越高，我们家的抽屉已经无一幸免了，她全部都能够得着打开，于是有一天她从抽屉里把我给她买的发卡拿出来一个，我告诉她这是戴在头上的，还帮她戴上，然后她就把抽屉里头另外两个发卡也全都拿出来，一起戴在头上。不过她自己戴一小会儿就腻了，就不爱戴了，我说你把发卡都放回抽屉里头吧，人家不，人家把发卡全部都套在她骑的小鹿头上了。

我们白天上班，漂漂在家跟老人在一起，有时想起我们来了，就自己嘀嘀咕咕地说“爸爸上班，妈妈上班。”爷爷奶奶就逗她说“宝宝上班么？”小妞说“宝宝也上班。”接着问她“上班干吗？”小妞回答“上班拿钱，给爸爸给妈妈给爷爷给奶奶。”回家听到这个故事，我无比同情的跟强强说“瞧咱家这小妞，负担多重啊。”

我们进出楼门得刷卡，所以小妞非常喜欢刷卡这件事，即使有时有其他人跟我们一起进门，门已经打开了，小妞也要再刷一次卡，听到那一声“滴”才肯走。于是我们带她出去玩，要坐公交车，我们告诉她说“带你出去玩，坐车。”小妞煞有介事的点点头说：“宝宝坐车得刷卡。”

我们周末早上都喜欢睡懒觉，睡了懒觉之后外边就没有早饭卖了，就只能吃点儿饼干面包之类的，我们都不喜欢，于是我和强强总是商量着“明天要是起得早，我们就去吃油条。”不过我们两个月也吃不上一次油条。小妞听到这话就记住了，我跟小妞说“宝宝早点儿睡，已经不早了。”小妞就给我补充“早起吃油条。”


8月份去了一趟颐和园，和杨洋、朱杰及各家宝宝一起，小妞路上晕车，吐得七荤八素的，衣服都弄脏了，照片中的这条裤子还是穿的芯儿小妹妹的。这次去颐和园，小妞很喜欢戴太阳镜，老是闹着要戴。


三个小姑娘，左侧后方最大的那个是我家小妞，柱子两边的分别是芯儿（白衣服）和金子（红白裙子），真是三个小天使。


瞧瞧这气质，啧啧！

我们到幼儿园小五班的时候，大多数同学都已经坐好了，老师看到我们来，让漂漂做一下自我介绍，问“你叫什么名字呀？”在全然陌生的环境中，小妞还是有点拘谨，我正打算替她回答的时候，她抢先说了“王楚涵”，还算是挺大方的。

然后我们便落座了，我坐在小妞身后，第一个部分是教室内的活动，主要包括“找朋友”和“两块大石头”儿歌部分。老师让小朋友们都找找好朋友，找到了就握握手抱一抱。小妞不是那种很主动的孩子，不过每当其他孩子过来跟她打招呼的时候，她总是跟别人薄雾浓云愁永昼大方的拉手抱抱。有个孩子哭的很厉害，估计第一次实在是感到有点害怕，因为她哭，其他几个孩子也跟着哭了，漂漂倒还好，只是好奇的看着哭泣的孩子。“两块大石头”儿歌是配合动作来做的，我记得不是很清楚了，大概是这样“两块大石头（举着两个拳头），掉到水里头，小河托着大石头（一手背托起另一只握拳的手），游游游（保持刚才的姿势，从左往右或从右往左），游到岸边上，碰碰碰（两只拳头互碰），变成小石头（两只手分别用拇指和食指捏成圈），喀嚓，喀嚓，喀嚓（拇指食指打开，做照相状）”小妞不怎么跟着老师的动作做，不过看得很认真，这两天在家里倒很是喜欢玩“喀嚓，喀嚓，喀嚓”。后来老师还让孩子们指了指眼睛、鼻子、嘴、妈妈的眼睛、鼻子、嘴，小妞跟着指了几次。

第二个环节是户外的，老师拿了一大块阳伞布，玩了“龙卷风”游戏，就是家长和老师一起拉着伞的各边，让孩子们在伞下，孩子们喜欢够着伞摸一把，小妞也是，摸到伞就嘎嘎笑。挂龙卷风的时候，老师和家长就举着伞边转圈跑。玩了一会儿这个之后，就可以自由活动了，小妞当然迫不及待的去玩她觊觎已久的滑滑梯，一开始她不太敢玩旋转话题和筒状话题，结果没玩一会儿，就专门玩这两种了，常规的滑梯都没兴趣。

第三个环节又回到了教室里头，先是让孩子们吃了会儿自己家带的水果，然后就开始画画“苹果树”了，当然这么大的孩子没有正经会画的，所谓的画苹果树，其实是老师把苹果树都已经画好了，让孩子们用手指头蘸红色颜料，然后在苹果树上点出小苹果。有些家长抓着孩子的手画，我们没管，就让小妞自己用手点，于是她的作品上有些地方红成了一片，不过这才真实嘛，哈哈，这还是小妞的第一幅作品呢。画完之后，老师让每个小朋友都站到椅子上，把自己的作品展示给大家看，然后让大家为他（她）鼓鼓掌。小妞都没用我们领着，就往老师跟前跑，还挺大方，不过老师把她抱上小椅子展示作品时，她很着急的说“爸爸抱”。有个男孩子还没上椅子就开始哭，把他爸爸给笑的，忙着拍了好几张照片。我们第一次去忘了带相机了，这回一定要记得多拍些照片。

第四个环节照理应该是互动环节，据说是让孩子和家长一起做一些活动，加强亲子感情的，不过第一次上课，这个环节用来开家长会了。

总的来说，第一次上幼儿园给我们的印象都不错，从家长的角度来看，课程设置丰富多彩内容充实；从孩子的角度看，我也不知道她是怎么想的，哈哈，反正最近她总是念叨着去幼儿园，估计印象相当不错。不过还是说个缺点吧，蚊子实在太多太厉害了，下回得喷好驱蚊水，小妞的右手第一天都肿了半个，看这蚊子多厉害。


对着镜头笑一个。


再笑一个。


在乐亭吃晚饭，有一个芝麻裹土豆的菜，菜名我都忘了，小妞吃的不亦乐乎，满脸的芝麻。

说说小妞第一次去幼儿园的事。

我们周边最著名的幼儿园之一便是亚运村第二幼儿园，据说很难入学，一般情况下没有关系的都得提前一年开始上亚二幼的亲子班，于是我们也只好乖乖的早早的给小妞报了亲子班的名。虽说报名的根本目的是为了一年后的入学，不过我个人认为提前一年让孩子慢慢适应幼儿园的生活是很好很有必要的。因为小妞还不到两周岁，我们报的班是一个星期去一次，一次两小时的那种，家长全程陪同，这样孩子能比较顺利的过度。

报名的艰辛我就不多说了，凡打算上类似幼儿园的家长们最好对这件事多多上心，及时跟进何时可以报名，以免延误时机，我们小区有好几个孩子家长都没报上名，而我们报上名的唯一诀窍就是一直关注报名信息，第一时间进行了电话预约。

上周日开始小妞第一次进幼儿园上课了，之前我看过文章说，有些孩子为什么不愿意去幼儿园，经常是由于孩子家长会说“你再不乖，到了幼儿园让老师教训你。”或者“下周就该上幼儿园了，这周就让她好好玩玩吧。”因此孩子就会把幼儿园理解为一个可怕的地方。我们全家给小妞提供的信息是“你看，幼儿园好多小朋友，好玩么？再过两周你也可以去幼儿园啦。”“幼儿园的玩具可多了，还有好多滑滑梯呢。”因此小妞对去幼儿园一直显得兴致勃勃的。其实事实也是这样，幼儿园确实比家里好玩，小朋友多，新鲜事物多。

小妞所在的是小五班，都是差不多大的孩子，最大的是一个9月份的孩子，最小的是三个12月份的孩子，其余大多是10、11月，小妞的年龄处于中间位置，一个班上大约15个人。因为这种班级都有家长全程陪同，所以只有一个老师，老师已经有14年的教龄了，长得倒是很年轻的样子，估计是整天和孩子们一起呆着，心态好所以年轻吧，感觉很负责任也很有经验，脸上一直挂着笑。

学校的亲子班教育比我预料的要好很多，原先我以为亲子班只是为了入园，并没有期待能对孩子的成长起到很大的帮助。但是经过上周日的课程，我才发现我太低估学校了，学校的亲子班教学很明显有过非常深入的研究，具体的课程安排以及上周日的课程情况我下回再说，哈哈！


8月初去乐亭时的比基尼特写。


和爸爸一起在水里头，有点害怕。


但是还是很高兴，瞧这笑模样。

小妞嘴巴非常甜，一般情况下很喜欢喊人，遇到熟悉的还会说“叔叔我爱你，阿姨我爱你”之类的。比如我们小区那个开火锅店的美女老板，每天晚上我们散步经过她那儿的时候，都要叫她“小美女小美女，喊我。”那天美女老板店里来了个朋友，小妞还跟那人说“阿姨我爱你。”把阿姨给高兴的，说“都好几年没人跟我说这话了。”

有一天我下班回家，我妈兴高采烈的告诉我说，小妞今天跟她说“奶奶漂亮。”可见甜言蜜语谁都架不住，问题你得显得真诚，比如小妞这样的，真是挡不住的诱惑啊。

我爸吃饭的时候要看“新闻联播”，所以经常不坐在饭桌上，菜也吃得少，那天他又没吃鸡腿，于是小妞就说了“吃鸡腿，爷爷吃鸡腿。”虽然最终我爸还是没吃，但是特意跑过来向小妞致谢。

当然她也不光跟别人嘴巴甜，对自己也大方得很，小妞现在旋律感还不是很强，自己唱歌基本上就是把歌词念下来，音调是不准的。一天她自己在那儿叽里咕噜的唱完一首歌之后，说“宝宝好听。”

说了这些表面的东西之后，要好好夸奖一下小妞的勇敢和机智。一天漂漂手上扎了一个小刺，非常非常小，要不是给她洗手都没发现，估计是平时走在路上随手摸花花草草扎到的。我们问她疼不疼，她说疼，还不让我们摸那儿。我们跟她商量，把刺挑出来好不好，挑出来你就不疼了，但是挑的时候会有点儿疼。她想了想，同意了。于是强强把针消了毒，给她挑刺。（真佩服强强，我是没有这个胆量的。）我就搂着小妞。强强的动作固然是很轻很轻的，但是要说一点不疼也不可能，小妞始终没有哭也没有皱眉头，更可贵的是，她还特意看电视说些情节，其实平时她对电视兴趣并不大。最后把刺挑出来的时候，她开心地直鼓掌。那根刺小的几乎看不到，就在针尖上一小点儿。把我给感动极了，不光是她忍住了疼痛，很勇敢，我更珍惜她有意识的给自己分散注意力，这样能有效减少疼痛感。所以勇敢是可贵的，承担住痛苦是可贵的，更可贵的是乐观和自我调节。



特写。


鲜花和小妞。


拍完灯箱转头就跑。

开空调的时候我们都得随手把门关起来，这样对小妞很不方便，因为她很少能一直在一个屋里呆着，她总要各个屋子乱转，所以当她再次想要进空调房间的时候，就会在外边敲门说“开门。”我们再把她放进来，有一次，她一进门就接着说“不开不开，妈妈没回来。”原来她在唱“小兔儿乖乖”呢。

她让我们讲故事也很有主见，必须将她指定的一篇，有些时候我们会觉得她听故事貌似很不专心，一会儿就转到另一本上了，但是她总能很快记住每一本书的名字，算起来她的小人书也小一百本了，她几乎每本书拿起来就知道名字，很神奇。

有一天她举着《小红帽》，让强强给她读，强强刚读到“遇到一只大灰狼。”小妞就开始扯着嗓子叫“狼来啦，狼来啦。”原来又转到《狼来了》这本书上了。

带小妞出去玩，如果经过强强他们单位，我们都会指给小妞看“爸爸就在这儿上班。”有一次我们又指给她看了，强强还补充说明“爸爸就在这个楼上班，你看到了么？”小妞认真的说“爸爸在这楼上班，更上一层楼。”

一天躺在床上，小妞突然大发感慨“妈妈好高。”好吧，从来还没人这么夸过我呢，就只当是相对而言吧。我于是说“那宝宝呢？”漂漂想了想说“宝宝？宝宝？宝宝老！”我立刻就晕了。

最近小妞迷上了投篮游戏，这个玩具还是好几个月前兔兔送的呢，一开始小妞只顾着帮我们捡球，现在开始喜欢自己玩球了，偶尔也能扔进去个把个，她就给自己热烈鼓掌。


站在床对面，笑吟吟的。


这一组中最爱的一张，太天使了。


歪嘴巴。

小妞现在好起来连续十多天不尿一次裤子，一旦尿裤子有时就会连续好几泡，有一天刚把小妞尿湿了的裤子洗干净，小妞又尿地上了，我们两忙着擦地洗衣服，随口说她“你烦人吧，你看你多烦人。”小妞就自己趴在床边上，一边玩着玩具一边嘀嘀咕咕的说话，她平时也老是自己嘀嘀咕咕的，我们没太留意，正好也忙得不可开交呢。结果后来仔细一听，小妞说的原来是“大象大象真烦人，站着站着就嗯嗯，宝宝走到巴巴里，又脏又臭真难闻”，这是她《婴儿画报》里的。

又有一次她尿裤子了，我们正好在外头散步呢，于是赶紧抱起小妞往家赶。小妞告诉我们“尿裤子了。”我们说“爸爸妈妈知道呢，我们赶紧回家。”小妞又告诉我们“湿！”我们说“哦，裤子湿啊，我们回家就换。”小妞再次告诉我们“脱！”

小妞有些时候喜欢耍我们，声称要“尿东篱把酒黄昏后尿”，其实没尿，大多数这种手段用于不想吃饭了想下桌玩，或者不想躺床上睡觉的时候。有一天，小妞突然说要“尿东篱把酒黄昏后尿”，因为不符合上述两种情况，于是我立刻把她带到尿盆处，小妞刚一坐下就站起来，说“尿过了。”我过来一看，尿盆里头空空的，于是说“没尿呢。”小妞坚持说“尿过了。”我指着尿盆说“你看看，你看看，哪儿尿了？哪儿尿了？”小妞凑过来往尿盆里一张望，然后转身就走，一边走一边淡定的说“屁股尿了。”

散步走累了的时候，大多数是强强抱着她，小妞一天正趴在强强身上呢，突然抬起头来说“爸爸有口水。”原来强强肩上小妞趴着的地方有一小滩口水，强强委屈的说“口水哪儿来的？”小妞笑眯眯的回答“宝宝弄的。”

强强有事儿没事儿老喜欢打小妞屁股，确切的说是拍小妞的屁股，因为手感好，小妞有些时候会兴高采烈的说“还要打，还要打。”有些时候也会奋起反抗，说“不打宝宝。”强强就追问她“不打宝宝打谁啊？”小妞想了想，说“打爸爸。”

晚上哄小妞睡觉是个大工程，有些时候其实是小妞把我给哄睡着的，证据是经常我们俩呼呼大睡着，强强进门一看，小妞手上还拿着本书。小妞不睡觉的理由和很多，比如讲故事，如果我们说太晚了，不讲了，小妞会认真的恳切的说“再讲一个故事。”大多数时候她很讲信用，讲完这个就进屋睡觉了。躺在床上会要求我唱歌，还点明了“妈妈唱泥娃娃。”“妈妈唱小燕子。”“妈妈唱小星星”。如果她还不睡，她也能找出若干理由，比如“妈妈抱抱。”比如“有头发。”比如“宝宝盖被被睡觉。”等一切都伺候好了，她的睡着也是突然的，有时一翻身就睡了，睡着后就把盖好的被被给踢了。


紧紧的抱着小汪汪。


小汪汪把头埋在小妞胳膊里。


我要爬上帘卷西风床，我要自己爬上帘卷西风床。